中国“美容经济”正正在成为继房地产、汽车、电子通讯、旅游之后的中国住户“第五大消费热门”。
为餍足社会对美容业高方针技能能力专业人才需求，2012年8月，江西省电辅音讯工程学校创办美容美体专业。过程短短10年的起色，该专业陆续地起色巨大，由之前的第一年的30来名学生报名，到现正在每届限招四个班，一齐报名学生均要通过口试选拔才智进入。该专业创筑了“教学做一体”“项目课程”等工学团结、课程教学形式，提拔从事胜任美容师、美体师、美容保健推拿师、芬芳理疗师、美容照拂、美甲化妆师等美容美体的一线事业，德智体美劳全盘起色的高本质劳动者和能力型人才。
2014年，学校与广州芙蓉经典美容美体连锁机构告终合营办学和道，并协同探索研究订定出全程试验式“店长型”人才提拔形式，企业派出专业技师终年正在学校任教，校企两边戮力提拔和打造适合美容美体行业起色的实战精英型人才。
美容美体是一个远景“昌隆、美妙”、市集潜力庞杂的向阳工业。正在全程试验式“店长型”人才提拔形式下，美容美体专业学生投入各式大赛取得优异功效，卒业生因拥有实战才力而大受用人单元迎接。
抬高人才提拔程度，教员是环节。为了抬高美容美体专业教员队列设立，凭借专业起色范畴，选配本质过硬、专业合理、合营亲热的教员担负培育教学和专业设立事业。依托行业、企业的上风，聘任兼职教员，饱舞教员下企业试验，大举饱舞美容美发与造型专业教员团队设立。从来以还，学校相持“引进来，走出去”的谋略，打造了一支专业能力过硬的“双师型”师资队列。
起步阶段，学校看法“引进来”的人才起色形式，依托校企合营单元广州芙蓉经典美容美体连锁机构的师资上风，聘任企业优异技师终年正在学校任教，阐扬企业技师传、帮、带效率，为学校提拔了一批年青专业教员。不断8年以还，芙蓉经典公司长久派有聂筑红等企业专家正在学校任课，并按期派李翊嘉副总、季志红副总、毛筑新培训师前来学校与教员互换、对学生实行向导和考评。
为了专业长久起色，学校注重“走出去”的人才提拔形式，相持“以人之技为我用”的规矩，为保障有一支顺应新提拔形式的教员队列，学校先后派送了刘雅兰、李云教员赶赴芙蓉经典公司实行进修，相识合营企业的运营形式、约束轨造、专业技能以及所学必要进修的实质和主意。为抬高人才提拔质料供应了师资保障，确保了美容美体专业可连续起色。
学校“引进来”“走出去”的人才提拔形式赢得丰富收效，2018年美容美体专业教员刘雅兰、李云获世界职业院校能力大赛教学才力竞争二等奖；2019年美容美体专业教员刘雅兰、李云获江西省职业院校能力大赛教学才力竞争一等奖；2020年教员邓晨城、何根香获江西省“强盛杯”美容职业能力大赛化妆项目获三等奖；2020年专业教员李云、刘雅兰、黄佳隽投入江西省职业院校教员教学才力竞争获二等奖；2020年教员刘雅兰投入江西省技工院校教员教学职业才力大赛获一等奖；2020年教员刘雅兰投入世界技工院校教员教学职业才力大赛获三等奖。
要竣工全程试验式“店长型”人才提拔形式的办学主意，实训基地设立是重中之重。为此，学校加猛进入，继承“保根源，促起色”规矩，深化实训基地设立。
“保根源”，便是指地方措施要基础餍足学生的培育教学需求。过程几年的设立，学校现有美容美体实训室5间、美甲实训室2间、化妆实训室2间，美容美体事业室一间，地方配有美容床、产物架、各式美容仪器、淋浴间、储物柜、美甲桌、化妆桌等，地方占地面积约700㎡，每间实训地方能同时容纳30-50名学生实行实操熬炼课。
“促起色”，便是要把见地放长久，为了专业更好更速地起色，学校升级实训地方设立。近两年来，遵照专业人才提拔必要，学校再次进入100余万元，扩筑实训地方，从新策划、包装，完好实训基地性能划分，为学生供应愈加完好、先辈的实训条款。
学校相持贯彻“学校工场化，工场学校化，教学坐蓐化，坐蓐教学化”的教学形式，相持“教学做一体”的工学团结，直接接轨企业事业形式，以企业提拔定教学方法，以企业尺度定教学尺度，通过校企合营开设美容美体“定向班”，实行“企业订单式提拔”。
自学校2014年与广州芙蓉经典美容美体连锁机构正式缔结校企合营和道后，校企协同订定提拔计划、讲课铺排、查核方法、设立实训地方；为驱策学生，企业每学期为优异学生发表奖学金。
持“教学做一体”的工学团结，卓越实战才力提拔。学校征战“美容美体事业室”，正在原本的效劳周围进取行推广升级，从原本的面部照顾和身体照顾，推广到美容美体、美甲、美睫、化妆等归纳型照顾，使学生所学学问可以获得磨练，并提拔出数名青年骨干教员，让他们成为本专业规模或所任教科主意带动人
“美容美体事业室”每年中心提拔出30余名学天生为班级中进修上的拔尖者和领头羊，从中挑选出3到5名适合做店长及司理名望的学生，勤劳把他们打酿成一批可以胜任店司理、技能总监、店长等高本质的美容美体专业人才。
正在“社会化运作，汇集化设立，品牌化拓展”的总体思绪向导下，学校为美容美体专业卒业生供应免费就业创业学问培训，结构发展创业培训、美容美体能力培训等，进一步擢升美容美体专业学生就业创业的才力和程度。
2016年9月，正在“全程试验式‘店长’型”人才提拔计划的根源上实行发展“美容美体能力巨匠事业室”，由本专业带动人、教研组长牵头职掌。事业室首要为学校教员供应美容、美体、美甲、美睫、化妆等效劳，使学校美容美体专业学生所学能力获得很好的磨练，正在校就做到“上学即上班”，所学专业能力与企业职责造成无缝对接。学生进入美容美体事业室与进入企业的美容院状况同等，职责显着，事业思绪清爽，进修主动性很高。
從能力事業室提拔出來的學生，一到校企合營單元練習就受到了激烈的迎接，她們比同批次去到該公司的練習生彰著質料更高，她們的技能更全盤、專業才力也更強，不少學生正在短短幾個月就晉升爲公司的貯藏幹部校的人才提拔程度獲得企業高度認同。
尋常高中有高考，職業學校有大賽。大賽是檢查職業學校培育教學質料的一塊試金石，只管美容美體專業辦學年限較短，以前也沒有任何競爭閱曆，但因爲學校珍視質料辦學、注重能力提拔，參賽學生正在競爭中均贏得了較好的功效。學校美容美體專業6名選手投入2017年江西省“強盛杯”美容行業職業能力競賽取得銅獎。學生投入第45屆世賽江西選拔賽美容賽項，此項競爭實質有面部照顧、身體照顧、幻彩妆和幻彩美甲，取得全省第4、5、6名的好功效。学生投入第46全国能力大赛江西选拔赛获第三名功效。2020年，胡伟萱同窗投入江西省“强盛杯”美容美刊行业竞赛面部照顾项目荣获金奖。
面临社会对美容美体人才的更高恳求，学校将陆续深化校企合营，寻找愈加深度的产教调解，坚贞全程试验式“店长型”人才提拔形式，深化学生试验，增强更始创业培育，正在课程成立、人才提拔、实训基地设立、“双师型”教员试验磨练等各方面开更始情景，为社会提拔更多的可以胜任店司理、技能总监、店长等高本质的美容美体专业能力人才。